高校专业教学设计是按照培养目标制定的指导（ ）的规范性文件。A.学校工作 B.教学活动 C.教师进修 ...
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- 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )A.自我控制 B.自我认知 C.自我指导 D.自我学习
- 工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )。A.组织策略 B.复述策略 ...
- 教师的特殊功能是______，指导学生学会学习，培养学生的各种能力，促进他们的智力发展。
- ( )是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划.检查.评价.反馈.控制和调节的...
- 教师实现其中心角色的主要途径是( )A.教学 B.参与学校管理 C.科学研究 ...
- 下列能代表最高层次需要的描述是( )A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家 B.他总是为他的行为承担责任 C.他很少依赖外界反馈 ...
- 试结合高等学校教学方法的特殊性，谈谈应如何进行高校教学方法的改革创新。
- 科技进步对高等学校发展有哪些影响?
- 高校教师备课的基本要求是什么?
- 简述现代高等学校的基本职能。
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