高校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和( )A.间接性 B.回归性 C.实践性 ...
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- 保持是______和______的中间环节，在记忆过程中有着重要的作用，没有保持也就没有记忆。
- 识记是人们获得个体经验的过程，或者说是对信息进行______的过程。
- 从信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行______、______和______的过程。
- 教材概括是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程，也就是______的过程。
- 大学生思维发展的基本特点是：处于由______向______过渡的阶段；在常规思维继续发展的同时，______也在显著发展；在思维能力高度发展的同时，形成...
- 学习的迁移是一种学习中习得的经验对另一种学习的影响，也就是已有经验的具体化与新课题类化过程或新旧经验的______与______的过程。已有经验的概括水平...
- 训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的______及其______。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历一个...
- ______是激发个体进行学习活动、维持己引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
- 大学生学习在学习方法上表现为______方式日益占有重要地位；学习的______、______和自觉性不断增强；课堂学习与课外和校外学习相结合的特点。
- 学习的心理实质指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的______或______的相对持久的变化。
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