创设问题情境，实施______，一是要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；二是要求教师充分了解学生已有的______，使新的学习内...
相关内容：问题,情境,要求,教师,教材,结构,新旧,知识,学生
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