布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和( )A.概括 B.系统 C.巩固 D.评价
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- 问题的三个基本成分，给定条件、要达到目标和______。
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- 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ）A.1903 B.1913 C.1914 D.1900
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