一个完整的教学活动过程包括______、任务分析、______、______、实施教学和______六个方面。
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- 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由()自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
- 大学生自我意识的发展过程包括自我意识的分化、矛盾、( )和转化与稳定等几个阶段。
- 知识的学习过程一般经历知识学习的准备、知识的感知、理解、保持、迁移和( )等几个阶段。
- 一个人的性格特征，主要表现在性格的( ) 特征、理智特征、情绪特征和意志特征四个方面。
- 学习者对自己认知(过程及其结果)的认知，称为( )。
- 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫...
- 一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )A.意志 B.动机 C.气质 D.能力
- 精神分析学派心理学家的著名代表是( )A.弗洛伊德 B.布鲁纳 C.马斯洛 D.布卢姆
- 教育心理学研究的对象是( )A.教师教学 B.教师教育 C.学生 D.学生学习与教师教育
- 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、____和附属的内驱力三个方面构成。
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