大学生的______学习动机随年级的升高而逐渐减弱；______学习动机随年级的升高而逐渐加强；______学习动机是大学生的主要学习动机。
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- 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、______和附属的内驱力三个方面构成。
- 揭示动机强度与学习效率之间关系的定律是( )。
- 奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由()自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。
- 教育心理学的创始人桑代克通过实验提出了学习的准备律、练习律和( )三大学习规律。
- 一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )A.意志 B.动机 C.气质 D.能力
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