教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，这是运用了哪个感知规律？( )A.强度律 B.差异律 C.活动律 ...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，这是运用了哪个感知规律？( )

选项 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律

答案 A

解析感知是感觉和知觉的总称，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉等，感知强度律的特征反映了听觉在接受外界信息时能区别对待语音的特点，教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫.轻重有致就利用了感知的这个规律。

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消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，这是运用了哪个感知规律？( )A.强度律 B.差异律 C.活动律 ...

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