从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）A.进行发散性思维训练 B.进行反省认知训练 C.加强基本技能训练 ...

在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ）A.精细加工策略 ...

所谓的及时复习，应该是指（ ）A.在学习结束立刻复习 B.一周之后复习 C.在大面积遗忘开始...

大学生思维发展的基本特点是（ ）A.更多地通过直观和经验进行思维 B.思维更注重现实 C.思维灵活但缺乏预见性 ...

皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（ ）接近。A.形式训练说 ...

最重要和最良性的学习动机是（ ）A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理 ...

小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（ ）A.动作技能 B.概念学习 C.言语信息 ...

教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（ ）A.教师高尚的道德品质 B.教师良好的仪表...

下列不属于大学生学习心理研究的是（ ）A.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨 B.对...

从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（ ）A.态度 B.情感 ...