老师在讲到修辞这一知识点时,为了让学生更好地理解每一种修辞的作用,特列举了四句话让同学们说出其修辞手法,下列说法正确的一项是(  )。 ①月下观景,雾...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 老师在讲到修辞这一知识点时,为了让学生更好地理解每一种修辞的作用,特列举了四句话让同学们说出其修辞手法,下列说法正确的一项是(  )。 ①月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗? ②读好文章如饮醇酒.其味无穷? ③头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山? ④许多马克思主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了?
选项 A.反问夸张比喻借代 B.设问比喻夸张比喻 C.反问比喻夸张借代 D.设问夸张比喻象征
答案 C
解析 设问与反问区别为:设问自问自答;反问只问不答,答案暗含在问句中。①句只有问没有答.属反问,排除B,D。②句把读好文章比喻为饮醇酒;③句用富士山来夸大学生制帽顶的高度,分别使用了比喻和夸张的修辞手法。④句以“希腊”指代一切外国的东西,使用了借代的手法。本题选C。

相关内容:老师,修辞,知识点,学生,理解,作用,手法,说法,月下

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

访问排行

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0200秒, 内存占用1.06 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14