下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（ ）。A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就...
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- 班级管理的基本功能是（ ）。A.设计教学活动 B.开展各种活动 C.帮助学生成长 D.社会角色学习
- 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（ ）。A.不平衡性 B.定向性和顺序性 C.差异...
- 小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（ ）。A.可行性 B.衔接性 C.实践性 D.普及性
- 简述沟通在学校管理中的作用。
- 有人大器晚成或少年成才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。A. 连续性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性
- 个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。A. 差异性 B. 顺序性 C. 不平衡性 ...
- 简述教师学习小学教育心理学的意义。
- 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性
- 教育的质的规定性主要体现在（）。A.教育具有社会性 B.教育具有相对独立性 C.教育是培养人的社会活动 D.教育是一种转化活动的过程
- 《义务教育法》的立法宗旨是发展（）。A.专业教育 B.基础教育 C.中等教育 D.职业教育
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- 文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php
- 位置: 第 85 行
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