教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（ ）发展。A.学习成绩 B.年龄特征 C.人格尊严 D.个体差异
相关内容：教师,教育教学,身心,发展,规律,成绩,人格,尊严,个体,差异
- 张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基_一致，这说明这张 试卷具有较好的（ ）。A.信度 B,效度 C.难度 D.区分度
- 简述教师进行教育科学研究的意义。
- 我国小学课程改革的发展趋势是什么？
- 个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（ ）水平。A.前习俗 B.中习俗 C.习俗 D.后习俗
- 五年级小学生刘爱华，身体和智力均为良好，学习成绩平平，在班上处于中下水平。其父母虽是农民，但很重视子女教育，盼望她将来能考上大学。她也能听父母的话，决心好...
- 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法
- 有人大器晚成或少年成才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。A. 连续性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性
- 用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（ ）。A. 物质交流法 B. 评语激励法 C. 精神激励法 D. 信息激励法
- 小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于（ ）。A. 直接...
- 请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12学校各项工作的生命线是（ ）A.思想政治工作 B.教育教学工作 C.组织工作 ...
- 2021-06-19 18:14“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生...
- 2021-06-19 18:15观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。A.模仿 B.准确 C.连贯 D.习惯化
- 2021-06-19 18:15学校体育所具有的独特功能表现在（）。A.竞技功能 B.健体功能 C.防卫功能 D.教育功能 E.娱乐功能
- 2021-06-19 18:14严格意义上的学校教育系统的基本形成是在（）。A.17世纪下半期 B.18世纪下半期 C.19世纪下半期 D.20世纪初
- 2021-06-19 18:16程序性知识的表征方式主要有（ ） A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构 E.产生式
- 2021-06-19 18:18高校德育在高等教育中的地位和作用有（ ）A.高校德育是高等教育社会主义性质的体现 B.高校德育是高等教育的重要内容 C.高校德...
- 2021-06-19 18:12我国教育发展还存在着许多薄弱环节，人才供给与人才需求之间还存在相当大的距离。
- 2021-06-19 18:19普通话水平测试|易错词185-zh音练习易错词语185赘婿zhuìxù 坠毁zhuìhuǐ 灼见zhuójiàn卓越zhuóyuè 准绳Z...
- 2021-06-19 18:15简述班杜拉的自我效能感理论及其意义。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（ ）。A.横笛 B.风笛 C.箫 D.埙
- 《谏逐客书》中的“书”指的是（ ）。A.书信 B.上书 C.书籍 D.书目
- 新建一个Excel工作簿，默认包含（ ）个工作表。A.1 B.2 C.3 D.255
- 苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在我们为着一个明确的目的而忙得无暇顾及其他的时候，突然来访。” 培根说：“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主...
- 俄国十二月党人起义，被历史称为“贵族革命”。那是一个极其黑暗极其龌龊的时代，除了匍匐于王权靴下的草芥，任何生命都不能生长。然而，恰恰是窒息生命的统治，使自...
- 《静静的顿河》所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是（ ）。A.乌克兰人 B.哈萨克人 C.哥萨克人 D.乌兹别克人
- 下列选项中，属于集中量数的是（ ）。A. 方差 B. 标准差 C. 中数 D. 全距
- 在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（ ）。A.艺术字 B.声音 C.字符 D.文本框
- 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）。A.躬自厚而薄责于人 B.三人行必有我师焉 C.学而时习之 D.见贤思齐
- 中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（ ）。A.阎立本 B.唐寅 C.郑板桥 D.文征明
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0248秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次