教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）A.操纵学生 B.把自己的知识灌输给学生 C.树立正确的学生观 D....
相关内容：教师,学生,共同语言,教育,影响,做法,知识,学生观
- 教师道德信念形成的最基本的条件有（ ）A.掌握有关的道德知识 B.通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验 ...
- 从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（ ）A.严谨治学，实事求是 B.团结协作，公平竞争 C.坚韧不拔...
- 我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（ ）A.对本职业深厚的道德情感 B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心 C.尽...
- 教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（ ）A.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾 B.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人...
- 关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（ ）A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界 B.个性意识根植于个体的生命存在，反...
- 关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（ ）A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B.要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的...
- 对关怀学生的情感的描述，正确的是（ ）A.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地 B.学生的求知活动需要情感的伴随和支持 C...
- 教师在道德修养过程中，学习的内容包括（ ）A.加强理论学习 B.学习业务理论 C.在实践中学习和向同行学习 D.学习伦理道德知识
- 教师道德修养的特点有（ ）A.自觉性 B.长期性 C.主观性 D.曲折性
- 我国师德教育的内容认识正确的是（ ）A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则 B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13《XX第一中学50周年校庆公告》，这篇公文的文种使用是可行的。 ( )
- 2021-06-19 18:16对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是{ }主体，学生是具有{ }，学生具有{ }。
- 2021-06-19 18:12人际冲突有两种:工作性冲突与情绪性冲突（关系冲突）。工作性冲突是因为对工作本身有不同的理解、思路和方法；情绪性冲突则是情绪上的对立或敌意。 根据上面的定...
- 2021-06-19 18:18高校课堂教学的基本环节有（ ）A.备课 B.上课 C.课后总结 ...
- 2021-06-19 18:17制定和实施《教师法》根本目的是保护教师的合法权益。
- 2021-06-19 18:13在布宜诺斯艾利斯举行的国际奥委会第125次全会通过投票决定，（）将成为2020年和2024年夏季奥运会的正式比赛项目。A.壁球 B.棒球 C.柔道 ...
- 2021-06-19 18:16( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促 进学生对学科结构的一般理解。 A.加涅 B.布鲁纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔
- 2021-06-19 18:15在以下的机关单位中，公文处理工作的组织形式可以采用分工形式的有（ ）。A.县人民政府 B.县农机厂 C.县师范学校 D.县医院
- 2021-06-19 18:16下列对于教学原则的认识正确的有（ ） A.教学原则的制定必须以教学规律为依据 B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则 C. “补充...
- 2021-06-19 18:132009年，在江苏省委、省政府的正确领导下，全省深人贯彻科学发展观，认真落实中央决策部署和一系列政策措施，积极应对国际金融危机带来的严峻挑战和严重困难，统...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次