尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
相关内容：教师,爱护,学生,校园文化,要素
- 下列不属于高校教师培养常用的形式是( )A.在职培养 B.脱产研修 C.自学 ...
- 讲授法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。
- 教师专业发展的理论模式有（ ）A.教学关注阶段论 B.心理发展阶段论 C.职业生涯周期论 D.综合发展阶段论
- 参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（ ）A.罚款1000元 B.五年内不得申请教师资格 C.三年内不...
- 美国教育界具有影响的专业伦理规范是（ ）A.《我们时代的教师》 B.《教师职业伦理标准》 C.《优秀教师行为守则》 D.《伦理标准》
- 在师德规范体系中处于主导地位的是（ ）A.教师道德原则 B.教师道德义务 C.教师道德规范 D.教师道德义务
- 在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是（ ）A.个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾 B.不同道德义务之间的...
- 下列属于教师道德范畴的有（ ）A.道德义务 B.道德良心 C.道德公正 D.教师荣誉
- 教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学，必须从教育领域中的客观道德关系出发，构建一个符合教育职业生活特点，适应教师事业发展的师德规范体系。
- 教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19问题解决一般具有的主要特征包括（ ）A.目的指向性 B.认知性 C.包括一系列心理运算 D.个人性
- 2021-06-19 18:19体现“一个人教育的年限和层次”的概念是（ ）A.学位 B.学历 C.学...
- 2021-06-19 18:19高等教育学与普通教育学相比，不同之处有（ ）。A.高等教育具有独立法人地位办学实体，直接面向社会，自主办学 B.高等教育是分学科、专业的教育 C....
- 2021-06-19 18:16意义学习
- 2021-06-19 18:12一般说来，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平则______A.低 B.高 C.中等 D.可高可低
- 2021-06-19 18:16根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，学校师德考核小组的教师代表人数不少于小组成员人数的（ ）。A.30％ B.40％ C.50％ ...
- 2021-06-19 18:18一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于( )A.胆汗质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质
- 2021-06-19 18:15完形一顿悟说认为，学习的实质是（ ）A.形成刺激—反应的联结 B.形成认知地图 C.形成新的完形 D.主动形成认知结构
- 2021-06-19 18:14学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
- 2021-06-19 18:16学校（ ）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员 A.可以 B.不得 C.特殊情况可以 D.经批准可以
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0273秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次