大学生心理健康教育的原则有（ ）A.全体与个别兼顾的原则 B.科学性原则 C.主体性原则 D.发展性原则
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- 教师专业发展的理论模式有（ ）A.教学关注阶段论 B.心理发展阶段论 C.职业生涯周期论 D.综合发展阶段论
- 教师道德他律中的实在性特点是指教师在认知心理上已经扬弃了道德的实在性倾向，代之以“问心无愧”的道德心理倾向。
- 在师德规范体系中处于主导地位的是（ ）A.教师道德原则 B.教师道德义务 C.教师道德规范 D.教师道德义务
- 师德原则涉及的集体是指（ ）A.教师职业团体 B.教育事业整体 C.教师的家庭环境 D.教师的人际环境
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- 现实社会的教师道德基本原则是( )A.教书育人、乐于奉献 B.热爱教育、忠诚教育 C.爱岗敬业、忠于职守 D.关爱学生、为人师表
- 一般来说，男教师的心理特征从总体来讲属于“情感型”，而女教师的则属于“理智型”。
- 教师道德良心是多种心理因素在教师职业意识中的有机结合。
- 自尊是对自我的一种肯定，是渴望自己有能力、有实力、能成就的一种心理需要。
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