教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是( )A.教师道德他律 B.教师道德自律 C....
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- “受道在先，学有专攻”体现的教师是（ ）A.人类文化的继承者 B.人类文明的传播者 C.专门人才的培育者 ...
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