高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（ ）A.科研工作与教学工作的矛盾 B.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾 C.科研协作中的矛盾 ...
相关内容：高校,教师,科研,科研工作,教学工作,能力,水平,职业,要求,协作
- 高校课程安排基本上是在（ ）上建构。A. 一级学科 B. 二级学科 C.三级学科 D.学科
- 高校学科建设往往在（ ）层面进行。A.一级学科 B.二级学科 C.三级学科 D.专业
- （ ）的高校管理中，行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度。A.欧洲大陆模式 B.美国模式 C.英国模式 ...
- 高等教育过程中最基本的人际关系是（ ）A.教师关系 B.同学关系 C.师生关系 D.亲子关系
- 大学生能够较快地同时代精神产生共鸣，体现了高校学生的（ ）特征。A.感受时代精神的敏锐性 B.参与社会活动的积极性 C.群...
- 教师职务结构以倒金字塔型为宜的学校类型是（ ）A.研究型大学 B.教学科研并重型大学 C.以教学为...
- 教学为主的专科学校的教师职务结构以（ ）为宜。A.倒金字塔型 B.卵型 C.金字塔型 D.矩形
- 教学科研并重型大学的教师职务结构以（ ）为宜。A.倒金字塔型 B.卵型 C.金字塔型 D.矩形
- 教师的劳动离不开其他教师的配合，体现了教师劳动的（ ）A.典范性 B.创造性 C.群体性 ...
- 教育教学效果不随教育过程的终结而终结，体现了教师劳动的（ ）A.典范性 B.创造性 C.个体性 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是（）。A.学习 B.游戏 C.劳动 D.生活
- 2021-06-19 18:15教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（ ）作用。A.关键 B.桥梁 C.决定 D.主导
- 2021-06-19 18:19“先行组织者”这精神实质是( )A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学生的发现行为
- 2021-06-19 18:14制约课程的因素有（）。A.社会 B.历史 C.文化 D.环境 E.儿童身心发展规律
- 2021-06-19 18:18在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是( )A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.集体凝聚
- 2021-06-19 18:20（ ）获得了具有创新特色的国际先进水平的重大研究成果——新型计算机激光汉字编辑排版系统。A.清华大学 B.北京大学 C.上海交通...
- 2021-06-19 18:16情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式包括（ ） A.语调表情 B.面部表情 C.姿态表情 D.手势表情 E.身体表情
- 2021-06-19 18:15第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其主办城市是__________。A.索契 B.莫斯科 C.盐湖城 D.温哥华
- 2021-06-19 18:19( )是人脑试图反映客观事物共同的、本质的特征和内在的联系过程。A.注意 B.思维 C....
- 2021-06-19 18:19大部分高校的实习教学采用形式是（ ）A.“集中式”实习 B.“分散式”实习 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0208秒, 内存占用1.13 MB, Cache:redis,访问数据库14次