从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏（ ），跟随他人行动的现象。
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- 当人看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束缚，很难想到它在别的方面的功能， 这种心理现象是（ ）。 A.定势影响 B.功能固着 C.认知策略 D.都不是
- 人们在交往中形成的比较稳定的心理关系称为{ }。
- 教师应多用正强化塑造学生良性行为，用{ }消除消极行为，慎用惩罚。
- 一般认为，品德主要包括道德认识、道德情感、{ }和道德行为几种心理成分。
- 个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。 A.服从 B.从众 C.信任 D.接受
- 依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{ }学习。
- 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。 A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代强化
- 心理活动对一定事物的指向与集中的现象叫（ ）。 A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.注意
- 班级目标的设计依据有（ ）。 A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
- 品德构成的基础是（ ）。 A.道德观念 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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