我国学校教育层次包括（ ）。A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育
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- 学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、{pz_填空}、成败归因理论和{pz_填空}。
- 简述加涅的学习层次分类。
- 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需要层次理论
- 根据加涅的学习层次分类方式，学习自由泳这样的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习 B.连锁学习 C.规则或原理的学习 D.解决问题学习
- 物理学中的“功=力×距离”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习 B.言语联结学习 C.规则或原理学习 D.概念学习
- “红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习，属于加涅的学习层次分类方式中哪一类?（）A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.解决问题学习
- 将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.解决问题学习
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- 学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学环境
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是（）。(2009年湖南)A.陶行知 B.廖世承 C.潘菽 D.蔡元培
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