培养复合型人才，在课程设置方面的措施有（ ）A.有意识地引导学生适当地扩大自己的知识面 B.指定一些课外参考书或期刊要求他们阅读，扩宽知识广度 C...
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- 多疑是大学生常见的心理障碍。多疑的表现有（ ）A.责备别人或推诿 B.遇事烦躁不安或无所适从 C.不友好、易与别人...
- 大学生注意力发展的特点有（ ）A.注意的稳定性增强 B.注意的转移尚缺主动性 C.注意的范围扩大 ...
- 对学业不良，要注意细致地、准确的分析其原因，然后再采取相应的治理措施。
- 科研项目往往有许多环节或者部分构成，比如文献调查、实际问题调查、分析讨论、研究成果的成文等。有时学生可以承担一定的环节，比如文献调查就是学生经常参与的环节。
- 拼盘式选修课指规定学生必须从所提供的几组选修课程中选择其中一组课程。
- 为了培养学生的获得信息的实践能力，教师可以有意识的布置一定的获取信息任务，让学生亲身体验一下获取信息的过程并且形成一定的经验。
- 大学生发展评估就是根据培养目标，对学生德、智、体、美等方面的发展水平进行动态评估。
- 有关测验表明，在0.1秒内，大学生能注意到4-6个没有联系的外文字母，有联系的注意范围可以达到10个左右，而一般人只能注意到2-3个。
- 管理型人才是指知识面广、懂技术、懂管理的人才。
- 在计算机辅助教学中，学生与计算机之间不断地传递各种教学信息，课件是用来存贮、传递、交换、解释和处理这些教学信息的。
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