在教学过程中，使用的符号要（ ）A.多而杂 B.尽可能用在讲稿中 C.尽可能用在口语中 D.少而精
相关内容：教学,符号,讲稿,口语
- 民办高校董事会的职责是（）A.课程设置 B.日常招生 C.重大决策 D.教学管理
- 在教学活动中，产生新思想、发现和创造新事物的能力是（ ）A.模仿能力 B.操作能力 C.实验能力 ...
- 智力二因素认为有五类特殊，即口语能力因素、算术能力因素、机械能力因素、现象力，还有一种是（ ）A.空间能力 B.注意力 ...
- 在下面答案中，教师主要通过哪种途径来发展自己的威信？（ ）A.以良好教学水平与品德感染学生 B.和学生保持适当距离 C.容忍学生的过错 D.建立...
- 教学大纲一般分为两部分，它们是（ ）A.说明和正文 B.作者和正文 C.作者和后记 D.正文和后记
- 在教育过程中，不需要增添任何技术设备的优化是（ ）A.多媒体优化 B.符号优化 C.语言优化 D.模型优化
- 在教学过程中，对于人物事件的描述或对人的主观感受的说明（ ）A.数学符号 B.语言 C.音像 ...
- 教学大纲一般不包括（ ）A.教学内容的范围和分量 B.教学内容的时间分配和进度 C.教科书、参考书 ...
- 洛扎诺夫的暗示教学属于（ A ）。A.状态控制型教育模式 B.过程控制型教育模式 C.二者都是 D...
- 在项目驱动型教学的实施中，第四个步骤是（ ）A.制订计划 B.实施计划 C.归档或应用 D.检查评估
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15教师义务的实质是教师的职责（ ） A.在行为上的表现B.在意志上的体现 C.在信念上的体现 D.在意识上的体现
- 2021-06-19 18:16“孟母三迁”体现的德育方法是__________。A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.实践锻炼法 D.自我修养法
- 2021-06-19 18:16_（ ）即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
- 2021-06-19 18:13王水，是浓盐酸和浓硝酸按照体积比 3∶1 的比例混合在一起而制成的，在很长一段时间内，人们认为王水是酸中之王，因为即使是无法溶于盐酸、硫酸、硝酸等传统强酸...
- 2021-06-19 18:18根据成就动机理论，人们在追求成就时存在两种倾向，即（ ）A.力求成功的动机 B.成就需要动机 ...
- 2021-06-19 18:15《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履 行{pz_填空}职责的专业人员，承担{pz_填空}、培养社会主义事业建设者...
- 2021-06-19 18:17针对人民群众反映的食品安全问题，为维护人民群众生命健康权，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了对食品安全犯罪的惩罚力度，这一做法（ ）。 ①表明全国人大...
- 2021-06-19 18:13某村党支部书记甲某，主管本村的生产经营，在房屋开发工程中，利用职务便利，非法收受和索取工程承建人人民币10．2万元，并为承建人的工程核算和提取工程款提供方...
- 2021-06-19 18:18小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是( )A.动作技能 B.概念学习 C.言语信息 D.辨剐学习
- 2021-06-19 18:16（ ）是一个人积极向上的内部动机。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0318秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次