语言与认知的关系是（ ）A.两者没有太直接的干系 B.语言的发展决定了认知的发展 C.两者之间存在双向的联系...
相关内容：语言,认知,关系,干系,发展,联系
- 课题评价中，应用价值是指（ ）对国家和社会发展的积极作用。A.选题 B.研究成果 C.假说 D.科学价值
- （ ）主要是指“语言的转向”之后出现的分析哲学、科学哲学中所使用的分析方法。A.理论研究方法 B.逻辑分析方法 C.实地研究法 D.调查研究方法
- 逻辑分析方法主要是指“语言的转向”之后出现的（ ）、科学哲学中所使用的分析方法。A.个案分析法 B.文本分析法 C.分析哲学 D.逻辑分析方法
- （ ）是确定两种或两种以上变量之间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。A.回归分析 B.方差分析 C.因子分析 D.聚类分析
- （ ）又称直线拟合，是讨论两个变量之间关系的最简单的处理方法。A.一元回归分析 B.多元回归分析 C.线性回归分析 D.非线性回归分析
- “科学”作为一种知识体系，是按照（ ）关系把已知知识条理化、系统化、综合化，使之成为反映客观事实和规律的知识体系，而且这种知识体系仍旧处于不断的补充和完善...
- 下述研究方法中，能同时估计因子间的结构和因子间关系的是（ ）A.方差分析 B.结构方程建模法 C.因子分析 D.聚类分析
- （ ）主要应用有两个方面，一是减少分析变量个数；二是通过对变量间相关关系探测，将原始变量进行分类。A.回归分析 B.方差分析 C.因子分析 D....
- （ ）可用来解释一个或多个自变量与一个或多个因变量之间的关系。A.结构方程建模法 B.方差分析 C.因子分析 D.聚类分析
- 下述研究方法中，能同时估计因子间的结构和因子间关系的是（ ）A.方差分析 B.结构方程建模法 C.因子分析 D.聚类分析
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生，这主要反映了小丽的哪种性格结构特征？（）A.态度特征 B.情绪特征 C.理智特征 D.意志特征
- 2021-06-19 18:18心理学研究对象包括两大方面，研究人的行为和心理活动或心理现象。
- 2021-06-19 18:16美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为{ }、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。
- 2021-06-19 18:14下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。
- 2021-06-19 18:16以下不属于问题解决的基本特点的是?（） A.操作性 B.认知性 C.序列性 D.目的性
- 2021-06-19 18:20论述世界教育结构改革的一体化模式。
- 2021-06-19 18:15在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。A.使学生能陈述策略学习的重要性 B.使学生知道策略应用的适当条件 C.让学生开展...
- 2021-06-19 18:12培养人才，根本要依靠（ ）。A.政府 B.社会 C.科技 ...
- 2021-06-19 18:19自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。
- 2021-06-19 18:14甲明知自己的枪法很差，但为杀乙，置乙身边丙的生命安全于不顾，向乙射击。结果没有击中乙，却打死了丙。对于丙的死亡，甲的罪过形式是（）。A.直接故意 B.间...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0355秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次