关于教育目的，提出“教育在发展健全的人”是（ ）A.夸美纽斯 B.杜威 C.罗裴斯泰洛...
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- 教育法律关系中的（ ）包括物，行为，精神财富。A.主体 B.内容 C.客体 D.法律后
- 教育法律是教育政策的（）、定型化。
- 教育法律责任作为一种社会责任，区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（ ）。A.规范性 B.导向性 C.强制性 D.有序性
- 近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（ ）。A.办学主体多样化 B.办学形式多样化 C.教育目标多样化 D.管理体制多样化 E.教学内容多样化
- 马斯洛的需要层次理论提出人类的基本需要有（ ）。A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要 E.自我发展的需要
- 我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（ ）。A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展 B.以马克思主义的全面发展学说为指导思...
- 《高等教育法》规定，高等学校实行教师职务制度，以下属于教师职务的是（ ）。A.教授 B.研究员 C.工程师 D.院长
- 大学生职业辅导的目标是（ ）。A.帮助学生了解自我 B.帮助学生了解职场 C.帮助学生发展健全的职业自我概念 D.求职技巧指导
- 高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是（）的关系。
- 简述高等教育与普通教育的区别。
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