人是教育的第一要素，也是教育的核心所在，这个观点是（ ）观点。A.个人本位论 B.国家本位论 C.社会本位论 D.文化本位论
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- 构成教师道德品质的主要要素有（ ）。A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 E.道德习惯
- 教师的最基本条件是（ ）。A.承担教育教学职责 B.以教书育人为使命 C.专门从事某一学科的教学 D.具备相应的专业知识
- 教育法律关系中的（ ）包括物，行为，精神财富。A.主体 B.内容 C.客体 D.法律后
- 近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（ ）。A.办学主体多样化 B.办学形式多样化 C.教育目标多样化 D.管理体制多样化 E.教学内容多样化
- 我国西周时期高等教育内容为（ ）。A.七艺 B.六艺 C.四书五经 D.军事教育
- 以良好的行为来启发、激励学生进步的方法是（ ）。A.情感交流 B.说理启迪法 C.调查研究法 D.榜样教育法
- （ ）是高等教育结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素。A.科学、技术因素 B.教育因素 C.文化、传统因素 D.经济因素
- （）是教育心理学研究的核心内容。
- 从内容上看，自我意识可以分为生理自我、社会自我和（ ）。A.心理自我 B.现实自我 C.投射自我 D.理想自我
- 大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（ ）。A.以学习成才为中心的自我探究 B.以社交活动为中心的自我探究 C.以个人未来的...
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