下列哪些行为属于心理健康的范围 ( )A.能极力满足个人的需要 B.对自己有过高的评价 C.为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D.有充...
相关内容：行为,心理健康,范围,需要,心理,宜泄,情绪,有充
- 情感和情绪的信号功能是通过（ ）来实现的。A.动机 B.意志 C.表情 ...
- 乐观、善良、诚实、勤劳等描述的是性格哪一方面的特征？（ ）A.态度特征 B.意志特征 C.情绪特征 ...
- 大学生有强烈而复杂的感情世界，情绪体验强烈，但又易于激动。这说明其情绪具有的特点是（ ）A.稳定性和波动性并存 B....
- 道德意志的过程不包括（ ）A.产生道德动机 B.选择道德行为方式 C.执行道德决定 ...
- 影响说服教育效果的信息因素是（ ）A.教师的说服能力 B.学生心理特点 C.说服的内容 D.说服的技巧
- 说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（ ）A.确立说服目标 B.分析说服对象 C.运...
- 希望通过交往过程与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的研究，这种交往需要是（ ）A.控制需要 ...
- 对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（ ）A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.维纳 ...
- 了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的内容中的（ ）A.人际交往教育 B.健康恋爱观教育 ...
- ( )被誉为现代教育心理学的奠基人，是联结主义学习理论的创始人。A.桑代克 B.巴普洛夫 C.斯金纳 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14根据以下资料 2010年，广西壮族自治区全年粮食种植面积3061.06千公顷，比上年减少6. 45千公顷。油料种植面积192.90千公顷，增加11.75...
- 2021-06-19 18:17始于12世纪，被称为“大学之母”的中世纪大学是（ ）A.波伦那大学 B.萨莱诺大学 C.牛津大学 ...
- 2021-06-19 18:18关于人生价值的实现说法正确的是（ ）A.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的 B.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我...
- 2021-06-19 18:16课程的表现形式是（ ) A.课程计划——课程标准——教材 B.课程总目标——领域目标——学科目标 C.课程目的——课程评价——课程实施 D...
- 2021-06-19 18:14教育心理学的创始人是（ ）。A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
- 2021-06-19 18:20在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性的原则，其中的基本要素之一是（ ）A.要培养学生的问题意识 B...
- 2021-06-19 18:18在下列高等教育权利救济制度中，属于司法救济的是（ ）A.校内申诉 B.行政申诉 C.行政复...
- 2021-06-19 18:14在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而做出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的，绝不能用所谓的“共识”给自己的抄袭行为开脱。这段话支持了这样一种...
- 2021-06-19 18:17Which of the following is a Suprasegmental feature?A.deletion B.voiced C.st...
- 2021-06-19 18:16简要谈谈你对教学过程性质的认识。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0201秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次