举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则

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解析《幼儿园工作规程》指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。首先，幼儿园一日活动安排要注意动静交替，处理好动与静的适当平衡问题。在组织活动的过程中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳。如：早操和自选活动的安排，早操和课间操的协调安排等，需要结合幼儿体力、情绪、气温的综合因素，可以把清晨留给“早锻炼”，让幼儿参与较强运动量的活动，把上午较热的时间留给“课间操”。其次，动静交替原则也表现在某一个教育活动中。如为了使一些费时较多、操作性较强的教育活动顺利进行，可以采取切段的方式，比如教师可根据教学内容切段，让幼儿休息片刻以调适情绪。这样既能顺利完成教学内容，又能使幼儿及时展现自己的学习成果并感受学习快乐。特别是在操作类活动中，以切段方式体现动静交替的安排，还有利于照顾个别差异，速度慢者可利用小憩的时间完成任务，既能消除幼儿间的明显差异，也能使每个幼儿都体验到成功的快乐。此外，制订一日活动计划还应考虑到多学科的有机组合（即围绕一个内容，尽可能涉及多种学科开展主题活动）、采取内容补充的形式弥补下午教育时间较短的不足等。

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文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则

相关内容：幼儿园,动静,原则

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