高智商一定有高创造性。 （）
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- 智商
- 创造性具有流畅性 、 、独创性等特点。
- 闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）。 A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.创造性
- ( )是创造性思维的主导成分。 A.形象思维 B.发散思维 C.直觉思维 D.常规思维
- 从_（ ）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
- 下列选项中，不属于终身教育理论的要点的是A、 学习的主体是课程和教师 B、 连续性一整体性 C、 广泛采用创造性的教育方法 D、 广泛采用小组学习法
- 学生学习的内容有（ ）。 A.知识技能的掌握 B.学习策略的掌握 C.问题解决能力和创造性的发展 D.道德品质的培养 E.健康心理的培养
- （ ）与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
- “举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是（ ）。 A.创造性 B.学会学习 C.学习迁移 D.学习动机
- 创造性与智力的基本关系表现在哪些方面
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