闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）。 A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.创造性
相关内容：定势,现象,迁移,记忆,创造性
- 心理学家陆钦斯的“量水实验”证明的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.学习定势说
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- “水下击靶”实验体现的迁移理论是( )。A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.学习定势说
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- 最早提出迁移概念的心理学家是（ ）A 、 桑代克 B 、 华生 C 、 布鲁纳 D 、 斯金纳
- 学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）A 、 解释的理解 B 、 字面理解 C 、 批判性理解 D 、 创造性理解
- 心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（ ）A 、 心理健康 B 、 记忆 C 、 智力 D 、 学习
- 在教学中如何促进学习的迁移
- 应该如何理解学习现象
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