“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）。A.连续性 B.创造性 C.主体性 D.长期性
相关内容：这句话,教师,劳动,连续性,创造性,主体性,长期性
- 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性 D.尊重学习个体的主体性
- 学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ）。A.认识 B.设计 ...
- 2002年，江泽民同志在党的{pz_填空}报告中指出：“坚持教育为社会主义现代化建 设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的...
- 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。A.班级环境布置 B.班级人际关系和班风 C.班级制度与规范 D.教师与个別学生...
- ( )是教师备课和上课的主要依据。A.教学大纲 B.教科书 C.参考书 D.教学进度计划
- 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（ ）三个阶段进行。A.导人、详述和汇总 B.导人、分析和汇总 C.分析、详述和总结 D.分析、质疑和总结
- 学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（ ）。A.练习法 B.实习作业法 C...
- 当代教师素质能力的集中体现是（ ）。A.教师的个人修养 B.教师的专业素养 C.教师的品质 D.师生关系
- 培养劳动者是（ ）。A.社会主义教育目的的总要求 B.对人才培养规格的具体要求 C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准
- 教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。A.学校的产生 B.剩余产品的出现 C.有了国家 D.创造了文字
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19要克服交往中的认知障碍就得学会______自己和他人，克服认知偏见。
- 2021-06-19 18:2016世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）。A. 真理是对事物及其规律...
- 2021-06-19 18:16对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。 A.孟子 B.荀子 C.华生 D.格塞尔 E.洛克
- 2021-06-19 18:18师生的非正式关系是指学校正式组织之外的，师生之间自然形成的关系。
- 2021-06-19 18:13从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
- 2021-06-19 18:13和谐是矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、 共同发展。( )
- 2021-06-19 18:17生物的多样性是指生物的种类非常繁多。（ ）
- 2021-06-19 18:15说课的内容包括( )A.说教材 B.说教学对象 C.说教法 D.说教学程序
- 2021-06-19 18:15托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（ ）。A.以保为主 B.以保为主，保教并重 C.以教为主 D.以教为主，保教并重
- 2021-06-19 18:19在下列心理学派中，在人性观方面主张“人性善”的是（ ）A.精神分析学派 B.行为主义学派 C.人本主义学派 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次