作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性.广泛性和调整对象的多样性之外，还包括（ ）A.权利和义务的统一性 B.法...
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- 教师道德行为选择的对象不是主观臆想的，而是客观的，由社会产生的。
- （ ）是教师道德行为选择的基本属性。A.自由 B.权力 C.义务 D.责任
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- 教师职业道德的要求仅仅限于教师行业，因此相对于其他行业来说内容比较单一。
- “其身正，不令则行：其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的( ) 功能。A.对教师工作的促进功能 B.对教育对象的教育功能...
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