小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是( )A.动作技能 B.概念学习 C.言语信息 D.辨别学习
相关内容：小芳,几何,圆规,画圆,结果,类型,动作,技能,概念,言语,信息,辨别
- 程序性知识不同于智慧技能，二者是有区别的。
- 下列属于观察学习的过程的是（ ）A.注意 B.保持 C.模仿 D.动机 E.动作再现
- 教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象，这种直观的形式称为（ ）A.言语直观 B....
- 通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（ ）A.从众 B.服从 C.感染 D.模仿
- 在动作技能形成的（ ）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练...
- “从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走”这是（ ）类型的问题。A.界定清晰的问题 B.界定含糊的问题 C.结构推导问题 D.转换问题
- 陈述性知识一般以（ ）形式在头脑中贮存和表征。A.动作 B.产生式 C.命题和命题网络 D.以上三者
- ______是一种信息的组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
- 知识保持是一个动态过程，存储信息在内容和数量上都会发生变化。数量方面的变化主要表现为保持的数量随时间的推移而逐渐下降，这就是______现象。
- 人们运用存贮在长时记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，就是______。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16材料一在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师 准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子,但这个题的准备只用了 1...
- 2021-06-19 18:19以下属于学科制度的缺点的是（ ）A.形成学术权威 B.形成融贯的理论传统 C.建立完整的理论体系 D.严格的方法学训练
- 2021-06-19 18:19教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（ ）A.复杂性 B.创造性 ...
- 2021-06-19 18:18经济对高等教育的制约作用体现在（ ）A.经济发展是高等教育发展的物质基础 B.经济体制的变革决定了高等教育的体制变革 C.经济发展水平决定了高等教育...
- 2021-06-19 18:20研究者根据研究目的事先拟定好观察计划，确定使用的结构性观察工具，并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察是（ ）A.准结构观察 B.结构观察 C...
- 2021-06-19 18:18以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的( )A.直接标准 B.长远标准 C.基本原则 D.主要目的
- 2021-06-19 18:12下列情境中代表内在动机的情境是（ ）。A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家利益联系在一 C.老师表扬爱劳动的学生 ...
- 2021-06-19 18:17教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。
- 2021-06-19 18:16兀坐 赵树吉 书帷人散后，兀坐思无端： 炉火明知夕．瓶花冻觉寒： 烽烟惊远道。升斗①恋微官。 愁绝团圆月，他乡独自看。 【注】①升斗：微薄的薪...
- 2021-06-19 18:13下列选项中，属于第二次工业革命时期的发明是（ ）。A.蒸汽机 B.轮船 C.汽车 D.电视机
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次