学习的心理实质指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的______或______的相对持久的变化。
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- 所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括( )A.人们对教育法律精神实质的理解 B.对教育法律实施作用的评价...
- 只有当一个人的心理处于良好的状态时，才是真正的健康。
- 变式的作用在于变化同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
- 巴普洛夫将动物的高级神经活动分为（ ）A.兴奋型 B.活泼型 C.外向型 D.安静型 E.抑制型
- 个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（ ）A.动机 B.学习动机 C.需要 D.学习需要
- 美国心理学家斯滕伯格提出的智力理论是（ ）A.二因素理论 B.群因素理论 C.三元智力理论 D.多元智力理论
- 我国最早自编的《教育心理学》与1924年出版，该书的作者是（ ）A.房宗岳 B.廖世晨 C.陆志伟 D.潘菽
- ______是一种信息的组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。
- 知识保持是一个动态过程，存储信息在内容和数量上都会发生变化。数量方面的变化主要表现为保持的数量随时间的推移而逐渐下降，这就是______现象。
- 人们运用存贮在长时记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，就是______。
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