张老师是新走上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。学生反映：张老师...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题张老师是新走上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。学生反映：张老师上课声音偏低，上课时电风扇又有噪音，后面的学生听不清楚，学生理解有一定的困难；PPT上的字体偏小，文字、图表色彩与背景对比小，看不太清楚。——希望以后老师改进。问题2：你认为教师在课堂教学过程中的语言讲解和PPT的制作应作哪些方面的改进？

选项

答案

解析张老师应该运用感知规律（强度律、差异律），首先，张老师上课声音要适中，能让学生清晰的听到，并且注意维持班级纪律，不让学生乱讲话，如果张老师声音天生就比较小，可以采取扩音设备，扩大自己的声音音量。其次，做PPT字体尽量大一些，要让学生看得见，看得清楚，图标文字色彩等搭配要注意有差异，让被感知的对象容易被区别出来。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

张老师是新走上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。学生反映：张老师...

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