张老师是新走上讲台的新教师,上了数周课后,他主动听取学生对其教学的意见,学生对张老师的教学作了总体上的肯定后,也提出一些具体的意见和建议。学生反映:张老师...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 张老师是新走上讲台的新教师,上了数周课后,他主动听取学生对其教学的意见,学生对张老师的教学作了总体上的肯定后,也提出一些具体的意见和建议。学生反映:张老师上课声音偏低,上课时电风扇又有噪音,后面的学生听不清楚,学生理解有一定的困难;PPT上的字体偏小,文字、图表色彩与背景对比小,看不太清楚。——希望以后老师改进。问题2:你认为教师在课堂教学过程中的语言讲解和PPT的制作应作哪些方面的改进?
选项
答案
解析 张老师应该运用感知规律(强度律、差异律),首先,张老师上课声音要适中,能让学生清晰的听到,并且注意维持班级纪律,不让学生乱讲话,如果张老师声音天生就比较小,可以采取扩音设备,扩大自己的声音音量。其次,做PPT字体尽量大一些,要让学生看得见,看得清楚,图标文字色彩等搭配要注意有差异,让被感知的对象容易被区别出来。

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