张老师是新走上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。学生反映：张老师...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题张老师是新走上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。学生反映：张老师上课声音偏低，上课时电风扇又有噪音，后面的学生听不清楚，学生理解有一定的困难；PPT上的字体偏小，文字、图表色彩与背景对比小，看不太清楚。——希望以后老师改进。问题2：你认为教师在课堂教学过程中的语言讲解和PPT的制作应作哪些方面的改进？

选项

答案

解析张老师应该运用感知规律（强度律、差异律），首先，张老师上课声音要适中，能让学生清晰的听到，并且注意维持班级纪律，不让学生乱讲话，如果张老师声音天生就比较小，可以采取扩音设备，扩大自己的声音音量。其次，做PPT字体尽量大一些，要让学生看得见，看得清楚，图标文字色彩等搭配要注意有差异，让被感知的对象容易被区别出来。

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张老师是新走上讲台的新教师，上了数周课后，他主动听取学生对其教学的意见，学生对张老师的教学作了总体上的肯定后，也提出一些具体的意见和建议。学生反映：张老师...

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