大学生记忆发展具有______记忆能力得到显著提高、各种记忆品质得到仝面发展、掌握各种有效的记忆方法的特点。
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- 教师道德行为是（ ）A.道德品质的外部表现 B.道德品质的实践范畴 C.衡量一个教师道德水平高低的客观标志 D.构成道德品质的意识范畴
- 道德信念( )A.是道德动机的高级形式 B.是推动道德品质发展的内在力量 C.使道德品质具有一贯性和稳定性 D.是道德品质的有机组成部分
- 道德行为与道德品质的关系（ ）A.道德品质是道德行为的积累 B.道德品质是道德行为的内在根据 C.道德品质是行为整体的稳定特征 D.个体...
- 教师道德行为选择的原则有（ ）A.集体主义原则 B.人道主义原则 C.教书育人原则 D.全面发展原则
- 以下各条中，属于教师道德修养中的“理论学习”方法的是（ ）A.学习马克思主义的道德理论 B.学习现代教育科学理论 C.学习党和政府的教育方针...
- 教师职业公正的特点是（ ）A.高层次性 B.教育性 C.实施的实质性 D.主体的自觉性
- “师爱”的广泛性体现在（ ）A.主要关心学生的学习 B.关心学生的全面发展 C.对学生一视同仁 D.主要关心有创新性的学生
- 师爱具有鲜明的自身特点，这主要包括（ ）A.目的性 B.私人性 C.广泛性 D.科学性
- 要形成全员育人局面，就要逐步实现（ ）A.育人队伍网络化 B.育人内容系列化 C.育人手段多样化 D.育人方法科学化
- 要促进学生的全面发展，教师应首先具备全面的素质，包括（ ）A.德 B.智 C.体 D.美
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