人际关系的具体表现形式是（ ）A.人际互动 B.人际交往 C.人际沟通 D.亲和行为
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- 办事公道是一切从业者在职业行为中都要遵守的道德内容。
- 道德品质的实践基础是（ ）A.道德行为 B.道德理念 C.道德认识 D.道德习惯
- 教师道德行为选择的原则有（ ）A.集体主义原则 B.人道主义原则 C.教书育人原则 D.全面发展原则
- 全面教育的内容，主要包括（ ）A.智力教育 B.情感教育 C.社会劳动教育 D.人际交往教育
- 教师职业道德的特点表现为（ ）A.道德意识的自觉性 B.道德行为的示范性 C.道德影响的深远性 D.道德理想的纯洁性
- 在教师道德品质诸要素中，居于主导地位的是（ ）A.教师道德认识 B.教师道德信念 C.教师道德行为 D.教师道德情感
- 在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（ ）A.道德行为 B.道德习惯 C.道德认识 D.道德意志
- 教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的（ ）A.一定行为倾向和一定表现 B.稳定倾向和一贯表现 C.个别行为...
- 关于道德品质与道德行为，下列说法正确的是（ ）A.道德品质不是一定道德行为的积累 B.主体个别道德行为可以确定其道德品质的特征 C.主体的道...
- 构成道德品质的最终环节是（ ）A.道德情感 B.道德意志 C.道德行为 D.道德习惯
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