集体规范只有真正被成员内化，才能发挥稳定的约束作用。
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- 建立社会主义是为了“保证社会全体成员的充分福利和自由的全面发展”，这是柏拉图的观点。
- 教师职业良心是制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据。
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