明确提出“大学的任务是超国家的”，“大学是由教师和学生所组成的，以探求真理为使命的群体”的存在主义思想家是( )A.赫钦斯 B.罗素 ...
相关内容：任务,大学,是由,教师,学生,真理,使命,群体,存在主义,思想家,赫钦,罗素
- 认知结构就是学生头脑内的______
- 认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（ ）A.相同要素说 ...
- 以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）A.教师指导 B.学习材料特性 C.媒体 D.认知结构
- 大学生的______学习动机随年级的升高而逐渐减弱；______学习动机随年级的升高而逐渐加强。______学习动机是大学生的主要学习动机。
- 大学生的主导性学习动机有：______、_______、______、自尊自主的动机。
- ______比______能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。
- 大学生学习动机主要有四大类：一是报答性和附属性学习动机；二是______和______的学习动机；三是谋求职业和保证生活的学习动机；四是事业成就的学习动机。
- 在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于( )A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的 C.内部的、不稳定...
- 大学生最迫切的需要是( )A.精神需要 B.物质需要 C.学习和增长知识的需要 D.友谊和爱情的需要
- ______是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。它是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15下列选项中不属于小组活动的特点的是（ ）。A.小型分散 B.灵活机动 C.自愿组合 D.具体实践
- 2021-06-19 18:17教学《劝学》，教师设计教学目标：①掌握重点文言实词，积累文言词汇；掌握比喻论证的方法；②培养借助工具书阅读文言文及初步分析的能力；③了解学习的意义、态度和...
- 2021-06-19 18:19沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（ ）A.部分沉浸式双语教学 B.开始沉浸式双语教学 C.完全沉浸式双语教学 D.半沉浸式双语教学
- 2021-06-19 18:16促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好 的（ ），满足课堂内个人和集体的（ ），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
- 2021-06-19 18:19世界观包括三个成分，分别是（ ）A.自然观 B.人生观 C.理想观 ...
- 2021-06-19 18:13 A.2 B.5 C.12 D.15
- 2021-06-19 18:17 成立，则实数a的取值范围是__________。
- 2021-06-19 18:18现代高校的基本职能是（ ）A.培养人才 B.发展科学 C.服务社会 D.文化传播
- 2021-06-19 18:20落实优先发展教育事业的战略部署，要求联系（ ）的目标来定位。A.经济社会发展 B.经济全球化 ...
- 2021-06-19 18:16学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化 的 _。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0194秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次