布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习的实质是( )。A.学习就是知觉的重新组织,其实质是在主体内部完成构造 B.学习的实质就是类别及其编码系统的形成认知...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习的实质是( )。
选项 A.学习就是知觉的重新组织,其实质是在主体内部完成构造 B.学习的实质就是类别及其编码系统的形成认知结构或知识的类别编码系统的过程 C.学习过程的实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非任意的和实质性的联系。 D.学习的实质就是经过试误在刺激与反应之间形成联结
答案 B
解析 A是格式塔学习理论-苛勒的顿悟说;B是布鲁纳的认知结构理论(认知-发现学习理论);C是奥苏伯尔有意义学习理论;D是行为主义学习理论(试误-联结说)。

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0192秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14