认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。

选项

答案

解析错误。到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱，而来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。在这期间，赢得同伴的赞许就成为一个强有力的动机因素。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。

相关内容：认知,内驱力,学生,动机

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