相关内容：教育,教师,灵感
- 奖罚式教育模式的实质是依靠（ ）迫使学生进入良好的学习状态。A.内部动力 B.外部压力 C.二者都是 D.二者都不对
- （ ）后，中国教育界开始采用案例教学法。A.2002年 B.2000年 C.1995年 D.1990年
- 提出非指导性教学的是教育家（ ）。A.罗杰斯 B.赞科夫 C.洛扎诺夫 D.巴甫洛夫
- 组织学生到社会活动现场参与一定的实际工作，以获得有关知识和技能的教育组织形式是（ ）A.参观 B.讨论 C.实习 ...
- 组织和安排教育内容应当有“超前”意识，即要注意( )A.人口年龄结构变化 B.引进科技新成果 C.按社会需求...
- 作为教师，在使用引导自省法时需要注意（ ）A.帮助学生树立信心与深刻认识问题 B.积极而正确的指导 C.要培养学生的自控能力 ...
- 一般来说，进行说服教育需要掌握的原则是（ ）A.从严批评 B.以理服人 C.以情感人 ...
- 布鲁姆的掌握学习属于（ ）A.状态控制性教育模式 B.过程控制型教育模式 C.二者都是 ...
- （ ）是高等教育的主体。A.高中教育 B.专科教育 C.本科教育 D.研究生教育
- 在课程设置上，专科教育不注重知识的（ ）A.广泛性 B.实用性 C.融合性 ...
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