在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（ ）。A.领导者 B.记录者 C.小组成员 D.挑刺者
相关内容：头脑,风暴,组成员,角色,领导者,记录
- “坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行”。这句话体现高校教师劳动的特点是（ ）A.高校教师角色的多重性 ...
- 信息在头脑中保持2分钟的记忆属于（ ）A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.感觉记忆 D...
- 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（ ）A.角色认知 B...
- 社会对处在某一社会位置上的角色的要求和行为规范是（ ）A.角色期待 B.角色选择 C.角色转换 ...
- 她是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（ ）A.角色认同 ...
- 教师职业角色形成所要经历的阶段是（ ）A.角色认知 B.角色准备 C.角色认同 ...
- 下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（ ）。A.有先进的教育理念 B.有广泛的交往能力 C.有独立的科研能力 D.有特色的教学能力
- 在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（ ）。A.领导者 B.记录者 C.小组成员 D.挑刺者
- 在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（ ）。A.分析 B.概括 C.分类 D.比较
- 高校教师角色的形成过程依次是( )A.角色认知阶段、角色信念阶段、角色认同阶段 B.角色认同阶段、角色认知阶段、角色信念阶段 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16论述在实际教学中如何培养学生的学习动机。
- 2021-06-19 18:16试述怎样加强学校与社会教育机构之间的联系。
- 2021-06-19 18:13甲委托乙前往丙厂采购男装，乙对丙生产的女装市场更看好，便自作主张以甲的名义向丙订购。丙未问乙的代理权限，便与之订立了买卖合同。对此，下列说法正确的是（）。...
- 2021-06-19 18:14甲、乙两家旅行社都是享有盛名的国家承办境外游客到国内观光的经济组织。2008年，两旅行社均接待海外游客20万人次，经济效益不相上下。2012年上半年，甲旅...
- 2021-06-19 18:16课程评价
- 2021-06-19 18:18高等学校的社会职能包括________、________和直接为社会提供服务等。
- 2021-06-19 18:17以下关于《伤仲永》板书设计分析不正确的一项是（ ）。 A.简明扼要 B.重点突出 C.思路清晰 D.灵活多样
- 2021-06-19 18:17根据以下材料，回答题 He works ten hours a day, makes more thanUS $ 98000 a year, doesn...
- 2021-06-19 18:13社会生产是连续不断进行的，这种连续不断重复的生产就是再生产。每次经济危机发生期间，总有许多企业或因为产品积压、或因订单缺乏等致使无法继续进行再生产而被迫倒...
- 2021-06-19 18:20检验学校一切工作的根本标准是（ ）。A.科学研究的成果 B.健全的领导体制 C.完善的运...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《教师法》规定，普通高等学校的教师资格认定机构是（ ）A.高等学校所在地的县级以上地方人民政府教育行政部门 B.国务院或者省、自治区、直辖市教育行政...
- 教师工作意义重大，事关（ ）。A.社会主义现代化强国的建设进程 B.中国特色社会主义文化发展道路 ...
- 《中国教育现代化2035》进一步明确了保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于（ ）。A.4% ...
- 坚持以人民为中心发展教育，关键在于通过有效的（ ），优化教育资源配置，缩小教育发展差距。A.顶层设计 B.制度安排 ...
- 新时代的人才培养要树立（ ），有教无类，促进学生成长成才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- 当今世界的综合国力竞争日趋激烈，( )成为焦点。A.人才培养与争夺 B.科技发展 C.能源争夺 ...
- 培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是（ ）A.文化熏陶 B.教育引导 C.思想教育 ...
- 公共教育资源配置优先向（ ）倾斜，全面推动区域、城乡协调发展。A.薄弱地区 B.薄弱学校 ...
- 健全发展教育事业的体制机制，要在_____、_____、______上把教育事业摆在优先发展地位。A.法治建设、顶层设计、财政保障 B.法治建...
- 从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（ ）。A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0192秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次