布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（ ）。A.主动地形成认知结构 B.主体内部构造完形 C.刺激与反应形成联结 ...
相关内容：布鲁,认知,学习观,实质,结构,主体,构造,完形,反应
- 循环连锁反应是爱国主义情感（ ）的特点。A.持久性 B.稳定性 C.深刻性 ...
- （ ）在整个体系中处于首要地位。A.问责主体 B.问责客体 C.问责内容 D.问责程序
- 学术惩戒的核心是（ ）A.惩戒执行主体及职权 B.惩戒处理的程序 C.惩戒处理的措施 D.惩戒处理公正性
- 下列关于守法说法正确的是（ ）A.守法是指国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定，履行义务的活动 B.守法主体不包括我国领域内外国组织、外国人和无国...
- 2011年颁布的《高校教师职业道德规范》，从该规范的层次结构看，主要从（ ）不同层面提出了要求。A.三 B.四 C.五 D.六
- 高校心理健康教育体系的主要目的是帮助学生（ ）A.提高自我认知、自信自强的人生态度 B.自我调节情绪的能力以及坚强的意志品质 C.学会积极面...
- 对于高等学校在行政法律关系中的法律地位正确的是（ ）A.行政主体 B.既是行政主体，也是行政相...
- 按照《高等教育法》及相关法律规定，高等学校拥有办学自主权和管理处分权，这体现高等学校的法律地位是（ ）A.社会团体法人 B.民事主体 C.行政相对...
- 从职业教育的阶段角度讲，职业教育的主体是（ ）A.职业启蒙教育 B.职业继续教育 C.职业准备教育 D.职业高等教育
- 独立学院实质上是一种（ ）学校A.既是公办，也是民办 B.公办 C.民办 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19在下列高校教师职务设置的方法中，对以教学为主的高校更适用的是（ ）A.学科法 B.任务法 ...
- 2021-06-19 18:19自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（ ）A.班杜拉 B.托尔曼 C.阿特金森 D...
- 2021-06-19 18:19青年教师培养应立足国内，坚持脱产进修为主，在职进修为辅。
- 2021-06-19 18:16从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ）。 A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.过程评价模式 D.成果评价模式
- 2021-06-19 18:14如果白茶装在3号盒子中，则黑茶装在哪个盒子中？A.1号 B.2号 C.4号 D.5号
- 2021-06-19 18:17高等学校教师的义务有（ ）A.认真教学义务、告知义务 B.对学生进行思想教育和心理辅导义务 C...
- 2021-06-19 18:16人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。 A.校园文化 B.学生文化C.教师文化 D.活动文化
- 2021-06-19 18:18心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（ ）A.前后一样 B.先快后慢 C.先慢后快 D.没有规律
- 2021-06-19 18:13当某些聪明的作家都_要躲避崇高和争当“痞子”的时候，缺乏对社会正确识别能力的年轻人更有理由游戏人生，“玩的就是心跳”“酷毙了”，这些表达本身就传达了一种游...
- 2021-06-19 18:17根据以下材料，回答 A farmer carelessly lost an expensivegold watch in the barn on the...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《教师法》规定，普通高等学校的教师资格认定机构是（ ）A.高等学校所在地的县级以上地方人民政府教育行政部门 B.国务院或者省、自治区、直辖市教育行政...
- 教师工作意义重大，事关（ ）。A.社会主义现代化强国的建设进程 B.中国特色社会主义文化发展道路 ...
- 《中国教育现代化2035》进一步明确了保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于（ ）。A.4% ...
- 坚持以人民为中心发展教育，关键在于通过有效的（ ），优化教育资源配置，缩小教育发展差距。A.顶层设计 B.制度安排 ...
- 新时代的人才培养要树立（ ），有教无类，促进学生成长成才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- 当今世界的综合国力竞争日趋激烈，( )成为焦点。A.人才培养与争夺 B.科技发展 C.能源争夺 ...
- 培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是（ ）A.文化熏陶 B.教育引导 C.思想教育 ...
- 公共教育资源配置优先向（ ）倾斜，全面推动区域、城乡协调发展。A.薄弱地区 B.薄弱学校 ...
- 健全发展教育事业的体制机制，要在_____、_____、______上把教育事业摆在优先发展地位。A.法治建设、顶层设计、财政保障 B.法治建...
- 从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（ ）。A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0281秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次