班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（ ）三者交互作用而决定的。A.性格 B.情...
相关内容：杜拉,人格,社会,理论,行为,是由,个人,环境,所决,作用,性格
- 人们常说，某某人一看就像个医生，或者教师，说明( )A.职业道德往往会表现为职业人格特征 B.职业道德是在历史上形成的、特定的职业环境中产生和发展起...
- 中国特色社会主义的教育法律体系的核心是（ ）A.《宪法》 B．《教师法》 C．《教育法》 ...
- “教书育人”的行为要求有（ ）A.不得从事影响教育教学工作的兼职 B.言慈相济，教学相长，诲人不倦；不拒绝学生的合理要求 ...
- 只有教师的“德”立了，才能更好的“树”人，这就要求教师坚持（ ）A.学术自由和学术规范相统一 B.潜心问道和关注社会相统一 ...
- 参与社会公益事业是高校教师（ ）的重要方式之一。A.培养人才 B.科学研究 C.服务社会 ...
- 教书育人要构建起（ ）A.“教书育人、管理育人、社会育人”相结合的高校育人体系 B.“教书育人、管理育人、服务育人”相结合的高校育...
- 爱国主义反映了（ ）A.个人与团体的关系 B.个人与国家的关系 C.人与人的关系 D.个人与他人的关系
- 勇于承担社会责任是高校教师服务社会的重要内容，高校教师主观社会责任是指（ ）A.由社会、教育组织或他人向高校教师施加的责任和义务 ...
- 高校教师服务社会，本质上是（ ）A.有偿性服务 B.专业性服务 C.无偿性服务 D.方向性服务
- 服务社会是体现高校教师与（ ）关系的规范。A.组织 B.社会 C.他人 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12古诗可分为古体诗和近体诗。古体诗每句字数不一，可以为四言、五言、六言、七言体，也可杂用长短句。可用一个韵，也可用多个韵，不讲究平仄。近体诗只有五言和七言两...
- 2021-06-19 18:15教师在体育课上要求学生动手布置一条“勇敢者的道路”(规定场地和器材，包括四种不同类型的障碍物和一条等长的跑道)，障碍顺序自定，四种障碍分别是走过体操凳、钻...
- 2021-06-19 18:19吉尔福特提出的智力理论中，认为评价因素有几种？（ ）A.8种 B.16种 C....
- 2021-06-19 18:13所有公文的主题，都根据领导人授意而直接表述。 ( )
- 2021-06-19 18:14中国的茶、饮茶方式、斗茶风气、茶具等传入日本后，逐渐与日本本土文化相结合，到了16世纪，形成了日本独特的茶文化——茶道。_________________...
- 2021-06-19 18:18教育经费管理体制
- 2021-06-19 18:14下列各句中，句意明确，没有歧义的是（ ）。A.昨天报社派记者来我们学校采访，同学们对三个报社的记者说你们的报办的真好。” B.刚调到我们单位的一个女大学...
- 2021-06-19 18:17细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物。（ ）
- 2021-06-19 18:15一般认为，行为具有自觉性、主动性和稳定性等特点，是态度与品德的形成过程中（）的表现。A.认知阶段 B.认同阶段 C.依从阶段 D.同化阶段
- 2021-06-19 18:20培养学生积极悦纳自己的态度，首先要引导他们______。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《教师法》规定，普通高等学校的教师资格认定机构是（ ）A.高等学校所在地的县级以上地方人民政府教育行政部门 B.国务院或者省、自治区、直辖市教育行政...
- 教师工作意义重大，事关（ ）。A.社会主义现代化强国的建设进程 B.中国特色社会主义文化发展道路 ...
- 《中国教育现代化2035》进一步明确了保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于（ ）。A.4% ...
- 坚持以人民为中心发展教育，关键在于通过有效的（ ），优化教育资源配置，缩小教育发展差距。A.顶层设计 B.制度安排 ...
- 新时代的人才培养要树立（ ），有教无类，促进学生成长成才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- 当今世界的综合国力竞争日趋激烈，( )成为焦点。A.人才培养与争夺 B.科技发展 C.能源争夺 ...
- 培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是（ ）A.文化熏陶 B.教育引导 C.思想教育 ...
- 公共教育资源配置优先向（ ）倾斜，全面推动区域、城乡协调发展。A.薄弱地区 B.薄弱学校 ...
- 健全发展教育事业的体制机制，要在_____、_____、______上把教育事业摆在优先发展地位。A.法治建设、顶层设计、财政保障 B.法治建...
- 从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（ ）。A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0227秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次