教书育人实现路径有（ ）A.教学与科研是教书育人的重要途径 B.实践育人是教书育人的基本途径 C...
相关内容：路径,教学,科研,教书,途径,实践
- 这一教学原则要求“培养学生具有比较广博宽厚的知识和融合贯通的能力”。这一原则是（ ）A.讲思路为主的原则 B.增强学生参与原则 C.强化问题意识的原...
- 下列高等学校教学过程的特点体现一定的职业倾向性的是（ ）A.注重科学研究 B.独立性 C.专业目的性 D.创造性
- 跨学科研究对于促进（ ）发展的重大意义非常明显，它打开了不同学科领域之间的大门。A.高深学问 B.学科制度化 C.学科综合 D.学科建设
- 在高校教师的专业发展模式中，主要有自我实现模式和学校推动模式。其中下列属于自我实现模式的是（ ）A.教学熟练者型 B.校本培训模式 C.学历进修型...
- （ ）是培养和践行社会主义核心价值观的基本途径。A.教育引导 B.社会熏陶 C.家庭教养 D.同伴影响
- 要健全有利于激发创新活力和促进科技成果转化的科研体制，探索构建产学研用深度融合的（ ）协同创新联盟。A.全链条 B....
- 要大力提高科学研究水平，全面提升高等学校（ ）能力。A.原始创新 B.科研公关 C.重大科研...
- 要着重培养____、_____、_____人才，提升教育服务经济社会发展能力。A.科研型、管理型、技术型 B.科研型、技术型、复合...
- 加强思想政治工作体系建设，要把抓___贯穿始终，把培育和践行___融入教书育人全过程。（ ）A.理想信念、社会主义核心价值观 B.道德情...
- （ ）的问题是根本性的问题。A.理论 B.实践 C.现实 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16下列不属于后进生的心理特征的是（ ） A.不适度的自尊心 B.学习动机不强 C.意志力薄弱 D.强烈的荣誉感
- 2021-06-19 18:16教育法规
- 2021-06-19 18:18我国学者冯忠良结合我国实际，提出了知识（ ）三个阶段理论。A.领会 B.巩固 ...
- 2021-06-19 18:14正当防卫：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫...
- 2021-06-19 18:19高等教育研究要有学术忠诚，其中最为根本的就是忠诚于（ ）A.事实 B.原理 C.学术规范 D.学科
- 2021-06-19 18:17简述历史研究性学习的特征。
- 2021-06-19 18:18列举几种主要的社会实践活动。
- 2021-06-19 18:18教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是( )A.荣誉感 B...
- 2021-06-19 18:17下列不属于教育部针对高校教师“红七条”内容的是（ ）A.不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学...
- 2021-06-19 18:13下列对联与其赞颂的人物对应错误的是：A.与国咸休，安富尊荣公府第；同天并老，文章道德圣人家——孔子 B.志洁行廉，忠君爱国真气节；辞微旨远，经天纬地大诗...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《教师法》规定，普通高等学校的教师资格认定机构是（ ）A.高等学校所在地的县级以上地方人民政府教育行政部门 B.国务院或者省、自治区、直辖市教育行政...
- 教师工作意义重大，事关（ ）。A.社会主义现代化强国的建设进程 B.中国特色社会主义文化发展道路 ...
- 《中国教育现代化2035》进一步明确了保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于（ ）。A.4% ...
- 坚持以人民为中心发展教育，关键在于通过有效的（ ），优化教育资源配置，缩小教育发展差距。A.顶层设计 B.制度安排 ...
- 新时代的人才培养要树立（ ），有教无类，促进学生成长成才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- 当今世界的综合国力竞争日趋激烈，( )成为焦点。A.人才培养与争夺 B.科技发展 C.能源争夺 ...
- 培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是（ ）A.文化熏陶 B.教育引导 C.思想教育 ...
- 公共教育资源配置优先向（ ）倾斜，全面推动区域、城乡协调发展。A.薄弱地区 B.薄弱学校 ...
- 健全发展教育事业的体制机制，要在_____、_____、______上把教育事业摆在优先发展地位。A.法治建设、顶层设计、财政保障 B.法治建...
- 从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（ ）。A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0190秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次