要赢得经济社会发展的战略优势，要在国际竞争中占据主导地位，就要（ ）A.大力发展教育 B.培养更多人才 C.科技创新 ...
相关内容：赢得,经济,社会发展,战略,优势,国际,竞争,教育,更多,人才,科技创新
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 - 2020）》中提到，到2020年，我国高等教育入学率要达到( )A.400-/0 B.3...
- 以倡导“通才教育”、“读名著”而闻名的教育家是( )A.赫钦斯 B.科南特 C.马利坦 D.克拉克?拉尔
- 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的( )A.高级人才 B.高级专门人才 C.专门人才 D.中级专门人才
- 一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比，( )时，属精英教育阶段。A.< 150-/0 B.>15% C.15%—50% ...
- 1966年，国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——( )中提出应该把教师工作视为专门职业。A.《教育法》 ...
- 根据《教育法》和《教师法》，“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”，是教师的( )。A.教育教学权 B.科学研究权 C.民...
- 教育工作的 6个下功夫
- 教育改革发展提出的一系列新理念新思想新观点（9个坚持)
- 着重培养（）、（）、（）人才
- 在党的坚持领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持（），坚持（），坚持（），立足基本国情，遵循教育规律，坚持（），以（）为工作目标，培养（），加快推进（）、建设...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18以教师为本是实现以学生为本的必要保证。
- 2021-06-19 18:12各级党委要把（ ）紧紧抓在手上，强化基础、抓住重点、建立规范、落实责任，真正做到虚功实做，把“软指标”变为“硬约束”，使学校始终充满积极向上的正能量、...
- 2021-06-19 18:17某教材选修课程设置了“阅诸子百家之作，悟先贤圣人之道”的课外研习活动，以下作品 中不适合选入推荐作品的为()。A.《晋灵公不君》 B.《齐桓晋文之事》 ...
- 2021-06-19 18:12下列关于我国新时期爱国统一战线的基本任务的说法中，正确的有（ ）。A.高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量 B.调动一切积极因素，化消极因...
- 2021-06-19 18:15解我国第一个统一的中央集权国家的统治情况，你会向他推荐（ ）。A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
- 2021-06-19 18:20科学家的科学研究属于的学习类型是（ ）A.有意义的接受学习 B.机械的接受学习 C.有意义的发现学习 D.机械的发现学习
- 2021-06-19 18:17简述激发学生学习动机的主要途径。
- 2021-06-19 18:14在初中阶段，认知方面应重视{pz_填空}和{pz_填空}的培养；在情感方面，应着重培养学生的{pz_填空}和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:17又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨，...
- 2021-06-19 18:12人类面临移植组织、器官短缺的实际困难。转基因动物的问世给人类带来福音。科学家们首选的利用转基因技术为人类提供异种器官移植供体的动物是（ ）。A.猪 B....
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《教师法》规定，普通高等学校的教师资格认定机构是（ ）A.高等学校所在地的县级以上地方人民政府教育行政部门 B.国务院或者省、自治区、直辖市教育行政...
- 教师工作意义重大，事关（ ）。A.社会主义现代化强国的建设进程 B.中国特色社会主义文化发展道路 ...
- 《中国教育现代化2035》进一步明确了保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于（ ）。A.4% ...
- 坚持以人民为中心发展教育，关键在于通过有效的（ ），优化教育资源配置，缩小教育发展差距。A.顶层设计 B.制度安排 ...
- 新时代的人才培养要树立（ ），有教无类，促进学生成长成才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- 当今世界的综合国力竞争日趋激烈，( )成为焦点。A.人才培养与争夺 B.科技发展 C.能源争夺 ...
- 培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是（ ）A.文化熏陶 B.教育引导 C.思想教育 ...
- 公共教育资源配置优先向（ ）倾斜，全面推动区域、城乡协调发展。A.薄弱地区 B.薄弱学校 ...
- 健全发展教育事业的体制机制，要在_____、_____、______上把教育事业摆在优先发展地位。A.法治建设、顶层设计、财政保障 B.法治建...
- 从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（ ）。A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0281秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次