如下关于师爱的描述中，不确切的是（ ）A.师爱具有目的性、科学性 B.师爱具有差异性、针对性 C.“罗森塔尔效应”实质上是师爱效应 D.爱学...
相关内容：如下,师爱,目的性,科学性,差异性,针对性,罗森塔,效应,爱学
- 从创新维度来看，“实施乡村振兴战略”体现了以下哪些观点( )A.更加尊重乡村独立性和差异性 B.更加注重激活乡村发展的内在积极性 C.更加重视城乡...
- 新时期，教师的劳动具有如下特点（ ）A.知识性、专业性 、长期性 、创造性、示范性、艺术性 B.知识性、专业性 、长期性 、创造性、示范性、唯...
- 我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心：（ ）A.要注重培养和增强教师道德意识的自觉性 B.要注重培养和增强教师道德意识的主动性 C....
- 热爱学生是社会赋予教师的（ ）A.使命 B.职责 C.要求 D.品格
- 20世纪是资本主义与社会主义共存的时代。这一时期的师德论述有哪些( )A.热爱学生 B.遵循自然 C.师生民主 ...
- 高校教师要真心关爱学生，严格要求学生，公平对待学生。
- 如下关于教师之间竞争的说法中，正确的是（ ）A.教师之间的竞争有利于教师拼搏进取 B.教师之间的竞争必须遵守一定的规则 C.教师在竞争中要讲...
- “师爱”的广泛性体现在（ ）A.主要关心学生的学习 B.关心学生的全面发展 C.对学生一视同仁 D.主要关心有创新性的学生
- 对学生负责落实到行动上，要求教师（ ）A.做好教书育人工作 B.热爱学生 C.关心学生 D.尊重学生
- 教师道德情感的核心是（ ）A.爱集体 B.爱学校 C.爱职业 D.爱学生
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20把握大学生思想特点的常用方法包括( )。A. 日常观察法 B. 个别谈心法 C. 活动检验法 D. 理论学习法
- 2021-06-19 18:18立法的主体是代表着统治阶级利益的政权机关。
- 2021-06-19 18:13某人租下一店面准备卖服装，房租每月1万元，重新装修花费10万元。从租下店面到开始营业花费3个月时间。开始营业后第一个月，扣除所有费用后的纯利润为3万元。如...
- 2021-06-19 18:13下列说法正确的是（ ）。A.我国疆域北起漠河附近的齐齐哈尔，南到南沙群岛的曾母暗沙 B.我国东部和南部大陆海岸线1.8万千米 C.我国陆地边界长达2....
- 2021-06-19 18:16做笔记是一种组织策略常用的学习方式。 （ ）
- 2021-06-19 18:14很多优秀的经济学家和教授们也开始反思：教给学生的东西真的有助于学生了解真实世界么？这场________的讨论，________有助于将经济学和经济学教育推...
- 2021-06-19 18:16通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是（）。 A.锻炼 B.榜样 C.说服D.陶冶
- 2021-06-19 18:13与去年同期相比，2016年1-4月份，平均每平米商品房的销售额增长了约（ ）。 A. 10.0% B. 12.1 % C. 14.2% D. 1...
- 2021-06-19 18:18通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是( )A.实物直观 B.模像直观 C.言语直观 ...
- 2021-06-19 18:15赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（ ）。A.教师具有权威性 B.学生处于中心地位 C.教师与学生是朋友关系 D.教师应该根据学生的特点灵活...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，包括（ ）A.恪尽职守 B.自觉工作 C.爱护学生 D.团结执教
- 下列不属于学术不端行为的是（ ）A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文
- 道德规范是一种（ ）A.制度化的规范 B.法律化的规范 C.内化的规范 D.外化的规范
- 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
- 教师服务社会本质上是一种______。A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D...
- 社会主义道德的基本原则是（ ）A.集体主义 B.整体主义 C.利己主义 D.功利主义
- 道德把握世界的主要手段是（ ）A.是非标准 B.规章制度 C.进行道德评价 D.进行行政评价
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0214秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次