在行为的动机和效果都已明确的情况下，对某一行为的判断，应注意其（ ）A.动机 B.效果 C.动机和效果的统一
相关内容：动机,效果,一行,判断,统一
- 教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的( )。A.专业情操 ...
- 下列不属于社会实践活动与教学活动关系的是( )A.目的的统一性 B.活动的主体有差别 C.所获知识的层次不同 ...
- 在高等学校科研应遵循的原则中，教学的开展与科研的进行应互为条件、相互促进的原则属于( )。A.社会经济效益与学术水平相统一的原则 B.正确处理基础...
- 对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为( )A.检测评估 B.模拟评估 C.教学评估 D.水平评估
- 教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的( )。A.专业情操 ...
- 所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，这种办学模式为______。
- 东南亚国家和地区高等学校招生主要实行( )A.统一考试制度 B.单独考试制度 C.推荐入学制度 D.高中证书制度
- 全面贯彻落实依法治国基本方略必须遵循以下原则( )A.坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B.坚持一手抓建设、一手抓法治 C...
- 十九大报告创造性地作出下述深刻的判断：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”...
- 对师德进行考评的内容包括（ ）A.师德状况 B.教师行为的实际效果 C.教师对职业道德规范的践行状况 D.学历层次和科研水平
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16{ }教学方法对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
- 2021-06-19 18:18（ ）就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格或图解等，以加强其深层理解。A.生成性学习 B.发现学习 ...
- 2021-06-19 18:13下列各项属于社会意识相对独立性表现的有（ ）。A.社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性 B.社会意识的发展具有历史继承性 C.社会意识与社会经济发...
- 2021-06-19 18:15“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这...
- 2021-06-19 18:16学生成长记录袋内容的收集主要由教师来完成。 ( )
- 2021-06-19 18:17由大学自治理念衍生出来的理念有（ ）A.管理专业化 B.校长职业化 C.教授治校 ...
- 2021-06-19 18:17When a student said "Yesterday I goed to see a friend of mine", which of th...
- 2021-06-19 18:13个体户崔某为使自己的劣质酱油能在某超市上柜，为超市部门主管汤某安排了一次全家境外游，并为汤某的儿子入学缴纳了3万元的赞助费。在《反不正当竞争法》中，这一行...
- 2021-06-19 18:19研究生教学最为显著的特征是（ ）A.差异化教学 B.交流和讨论 ...
- 2021-06-19 18:18简述当代教学方法改革与发展的趋势。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，包括（ ）A.恪尽职守 B.自觉工作 C.爱护学生 D.团结执教
- 下列不属于学术不端行为的是（ ）A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文
- 道德规范是一种（ ）A.制度化的规范 B.法律化的规范 C.内化的规范 D.外化的规范
- 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
- 教师服务社会本质上是一种______。A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D...
- 社会主义道德的基本原则是（ ）A.集体主义 B.整体主义 C.利己主义 D.功利主义
- 道德把握世界的主要手段是（ ）A.是非标准 B.规章制度 C.进行道德评价 D.进行行政评价
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0266秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次