如何培养高校教师道德行为选择能力？（ ）A.要全面理解和掌握道德知识 B.要培养良好的思维能力 C.要认真对待本职工作 D.要在社...
相关内容：高校,教师,道德,行为,能力,理解,知识,本职工作
- “探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育，这体现了高等学校课程与( )。A.社会经济发展之间的关系 B.高深科学文化知识之间的关...
- 在高等教育中，既要强调教学过程中学生共性中的个性，又要重视个性的发展离不开共性的支持，这是( )教学原则决定的。A.知识积累与智能发展相结合 B....
- 教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的( )是构成教学过程的主要活动。A.被动学习 ...
- 在教学过程中，下列说法正确的是( )A.教师是主体 B.学生是主体 C.教为主导，学为主体...
- 学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要涉及( )。A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局...
- 教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过( )A.1—2年 B. 2～3年 C.3～4年 ...
- 教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的( )。A.专业情操 ...
- 我国高校教师的职务分为( )级。A.三 B.四 C.五 D.六
- 高校教师来源的构成状况是指( )A.专业结构 B.学缘结构 C.学历结构 ...
- 以下不属于我国高校办学自主权的是( )A.一定的招生权 B.对外学术交流与合作的权力 C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权 D.教学、科研和...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19在教师的人格中有两种重要特征对教学显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）A.说到做到 B.热心和同情 ...
- 2021-06-19 18:14我国的人民代表大会制度，是实现人民当家做主和保障公民政治 的主要形式。 填入画横线部分最恰当的一项是( ）。 A.权力 B.兴趣 C.义务 ...
- 2021-06-19 18:16联结说的三个定律是（ ）、（ ） 和（ ） 。
- 2021-06-19 18:16行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）
- 2021-06-19 18:16根据下面资料，回答 It is well that young men should begin at the beginning and occupy...
- 2021-06-19 18:16孟子认为，人的本性是善的，万物皆备于我心，这在个体身心发展的动因问题上，是典型的 __代表。
- 2021-06-19 18:16教态语言的基本要求有哪些?
- 2021-06-19 18:17教师的道德行为首先是其对个人利益与社会教育事业整体利益的认识为选择根据。
- 2021-06-19 18:122012年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第五次会议上代表国务院作《政府工作报告》。《报告》指出，我国经济长期平稳较快发展的根本立足点...
- 2021-06-19 18:13马克思说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，包括（ ）A.恪尽职守 B.自觉工作 C.爱护学生 D.团结执教
- 下列不属于学术不端行为的是（ ）A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文
- 道德规范是一种（ ）A.制度化的规范 B.法律化的规范 C.内化的规范 D.外化的规范
- 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
- 教师服务社会本质上是一种______。A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D...
- 社会主义道德的基本原则是（ ）A.集体主义 B.整体主义 C.利己主义 D.功利主义
- 道德把握世界的主要手段是（ ）A.是非标准 B.规章制度 C.进行道德评价 D.进行行政评价
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0219秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次