教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（ ）。A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关...
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- 教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。（ ）
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