教师作为公民和教育者的双重身份的法治素养要求。教师这一双重属性对教师的法治素养要求更高，主要体现在两个方面：①教育的育人本质指向教师法治素养的提高。育人这...
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- 教师不仅要勤勤恳恳、勇于奉献，而且还要具有创新和开拓精神。
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- 教师道德内化的过程要经过（ ）A.服从阶段 B.同化阶段 C.内在阶段 D.升华阶段
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- 从教师自身职业修养的角度，应如何践行教师职业公正 （ ）A.创建良好的教育环境 B.提高人生修养 C.提高教育素养 D.做到惩罚公正
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- 教师职业公正的内容包括（ ）A.对己性公正 B.同侪性公正 C.朋友性公正 D.对象性公正
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