教师法治素养的提升路径有（ ）A.加强法治学习，树立法治意识 B.加强法治实践，锻炼法治思维 ...
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- 统摄教师职业道德全局和贯穿教师职业道德始终的准则是教师职业道德理论。
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- 教师道德行为是（ ）A.道德品质的外部表现 B.道德品质的实践范畴 C.衡量一个教师道德水平高低的客观标志 D.构成道德品质的意识范畴
- 教师道德行为选择的原则有（ ）A.集体主义原则 B.人道主义原则 C.教书育人原则 D.全面发展原则
- 以下关于“教师职业公正的核心”的说法中，错误的是（ ）A.核心是对自己公正 B.核心是对学生公正 C.核心是对同事公正 D.核心是对制度公正
- 从教师自身职业修养的角度，应如何践行教师职业公正 （ ）A.创建良好的教育环境 B.提高人生修养 C.提高教育素养 D.做到惩罚公正
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